着眼课堂教学 促进质量提高——大小整体调研及菜单服务简讯

发布者：cj_jyk   发布时间：2011-04-14 13:18:53   点击数:

着眼课堂教学 促进质量提高

——大小整体调研及菜单服务简讯

4月11日——14日，小教部对大长山小学进行了整体调研，短短的四天时间，部室成员感受到大小领导抓教学的浓重氛围，了解到课堂教学展示活动实施与月考的规范，以及针对性较强的教材辅导等活动，将着眼点打在课堂，体现大小狠抓课堂教学，努力提高教学质量的决心。

结合大小菜单和课堂教学实际，小教部确定了调研主题——提高各学科课堂教学有效性。各研训教师结合调研主题确立调研重点。重点进行骨干教师的再提高；查找各学科课堂教学存在的主要问题，并加以解决；下发了有效作业调查问卷——包括教师问卷、学生问卷、家长问卷；进行了部分学科市级优秀课的验收。在调研及服务过程中，部室成员深入课堂，研究教学，讲求服务质量，不但关注本学科的教学，还主动参与相邻学科的课堂教学，加强了学科间的联系，逐渐体现调研的整体性。

在指导、研讨过程中，研训教师能以先进的理念、科学的方法引领课堂教学，以真诚的服务，让教师感受调研的重要所在。研训教师将调研过程中的所看、所想实事求是地展现，发现问题、解决问题。在如何提高课堂教学效益，探究校本研修新模式方面，提出了建设性意见，为大小教师的专业化发展和教学质量的提高，奠定了良好的基础。

 

长海县进修学校小教部

姜永魁

2011年4月 14日