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挖掘内涵 提高质量

发布者:cj_yuping   发布时间:2011-03-11 14:57:36   点击数:

挖掘内涵 提高质量
 ——长海县2010—2011学年度第二学期研训工作与2011年中考备考指导工作会议
新学期伊始,长海县2010—2011学年度第二学期研训工作与2011年中考备考指导工作会议于3月10日下午在长海县教师进修学校召开。参加本次会议的有教育局江秀伟副局长、进修学校领导、中小学视导员、幼儿园园长、各中小学主管教学的副校长、教导主任、学科教师及全体研训教师。
会议围绕“挖掘内涵,提高质量”这一主题,进修学校衣春霞副校长结合市、县2011年工作精神和地区教育教学工作的实际,提出了进修学校本学期研训工作的基本思路和具体要求。中小教部主任分别就上学期的工作进行了客观而简要的总结,并就本学期的工作思路和重点任务进行了全面部署,为各中小学在新学期更好落实研训工作指明了方向,促进了基层学校各项工作的有序开展。基础学科的研训教师就上学期末的质量抽测情况进行了具体而细致的分析,他们结合数据的比对,具体试题的研究与分析,存在问题与原因的剖析以及下一步学科教学工作的要求和建议,使参会领导和教师认识到平日教学中存在的不足,并明晰了今后具体的做法。中小学视导员分别在会上布置了本学期视导工作的具体任务和做法,强调了各个学校要规范办学行为,为行政和业务部门联合机制的建立起到积极的促进作用。
同时,为了更好的总结2010年中考经验,加大对初三2011年中考复习指导的力度,2011年中考指导工作会议也一并召开。会上衣春霞副校长做了《长海县2010年初中毕业生学业质量分析报告及2011年基础学科教学指导建议》的汇报,各基层学校交流了中考复习的经验和好的做法,提出了备考工作的困惑,最后,江秀伟副局长发表讲话,对在去年中考工作中付出巨大努力的进修学校各部门以及全区各初中学校的领导和教师表示衷心的感谢,并对今年的中考备考工作提出了三点建议:一是群策群力,切实解决好薄弱学校、薄弱学科以及学困生学业质量提高的瓶颈性问题;二是学校管理要以师为本,强化校本研修,实行人文化管理;三是教学工作要面向全体学生,因材施教。
各项专干会议同时进行,分别由教师教育办、科研室、网络中心各位主任主持。会上各位主任对上学期的工作进行了简要而客观的总结,在肯定成绩的同时也提出了存在的问题,并就本学期的重点工作进行了解读与布置,对“十二五”部门的工作打算提出了思考。为丰富会议内容,各部门还从自身的实际工作出发有针对性的进行了专项培训:教师教育办对各校“十一五”期间的典型经验进行提炼和宣传;教科室针对“十二五”课题申报的重点工作,进行了《课题选题、设计与申报》的专题讲座;网络中心重点针对我县教学资源库的建设和使用、启动教育技术中级培训等问题进行讨论和培训。
本次会议主题鲜明,内容丰富,要点突出,体现实效,使基层学校对本学期的各项工作有了明确的认识,增强了今后工作的针对性和可操作性,确保“十二五”各项工作开好局、起好步。
 
           新闻出处:长海县教师进修学校  新闻作者:衣春霞
                                             
 
 
 

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