我长大了
发布者：cj_llq 发布时间：2011-01-10 14:29:57 点击数:
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我长大了
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摘自：《伴你教品德与社会》
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深圳市南山区外国语学校附属小学 张小军
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〖学生实态〗
目前，绝大多数学生都是独生子女，他们在感知父母无微不至的关怀和照顾的同时，并不知道爱与关怀应该是双向的，对父母所给予的深情的爱，他们往往习以为常、司空见惯，心安理得。这些学生常常以自我为中心，自私、任性，不知道理解、关心他人，不知道父母抚育自己的艰辛，不懂得理解与关心父母，特别是不懂得应该回报父母的抚育与关爱，因此，对学生进行家庭伦理道德方面的教育是十分必要的。从人之初始，从他们的孩提时期，从他们的家庭生活、家庭构成和家庭成员之间的深层次关系开始，对他们进行教育。这种教育的内容实实在在地植根于他们的生活之中，因此是十分有效的。 〖教科书分析〗
每一个人都是在自己的家庭中生活并成长起来的。教科书通过引导学生对自己从出生到逐步健康长大过程的回顾，启发学生理解父母给予自己生命的恩情，引导学生回忆自己的成长过程，回味自己生活中的美好和幸福，体会家庭的亲情，对自己的成长经历产生一个较为完整的认识。在此基础上，通过聆听父母的心声、学生自主的讨论、教师的引导，使学生能够正确地认识自己的成长，从而热爱家庭，关心和孝敬父母长辈，具有一定的家庭责任感。 〖课程资源的开发与运用〗
（一）学生准备
能够反映自己健康成长和家庭幸福生活的照片或事情。 （二）教师准备
1.了解学生对父母的感情，以及父母与家庭在学生心目中的地位。 2.了解学生如何认识在一个温馨的家庭里，父母与孩子之间应具有的关系。 3.课前联系一些学生家长，对他们进行采访，了解他们在承担家庭角色时的内心想法，并在课前用录音机录下一些家长的心里话。 4.邀请学生家长参与本节课的教学活动。 〖本课题教学目标〗
1.知道自己的成长离不开家庭，感受父母长辈的养育之恩，体会家庭成员间的亲情；学会用恰当的方式表达对父母长辈的感激、尊敬和关心，懂得孝敬长辈；知道家庭成员在日常生活中要互相尊重，每一个人都应该具有家庭责任感，家庭成员之间应该相互沟通，平等相待。
2.能够清楚地表达自己的感受与见解；能够倾听他人的意见，学会与他人交流与合作；学会从不同的角度观察、认识、分析事物与现象。 3.知道有关自己成长的事情，体会父母的养育之情；知道在家里应具有哪些文明礼仪，懂得自己的事情自己做。 〖教学结构〗
（一）课时安排
1课时。 （二）教学结构整体设计
1.通过播放父母对孩子说的心里话，营造一种温馨感人的气氛，激发学生内心深处的情感，感受父母的爱意，体会亲情，建立沟通交流的平台。 2.通过对平时生活中的一些温馨美好画面的描述，引导学生对“我们美好的生活是谁带来的”这一问题的思考，进而深切地体会父母长辈的养育之恩；同时对学生进行口头表达能力的训练。 3.在前两个环节的基础上，学生以小组为单位，讨论“我已经长大了，我应该为创设温暖的家做些什么”，思考自己在家庭中所应承担的责任，同时对学生进行清楚表达自己的见解和感受能力的训练，学会倾听他人的意见，学会从不同的角度去观察、认识、分析事物和现象。 4.在本节课的结尾，通过“我的心里话”让学生把自己在整节课积聚的情感释放出来，把自己对父母的热爱与感激之情真切地表达出来，将教学活动推向高潮。 〖实施过程〗
（一）感受父母的养育之恩，感受亲情
1.教师播放录音。 教师播放事先录制的学生家长平时想对自己的孩子说却又没能说出口的心里话的录音，并在播放的过程中关注学生的表情和反应。 2.教师提问。 让学生说一说听了录音后的感想。可以选择那些听了父母的话热泪盈眶的学生回答，使课堂气氛进一步升温。（教师要尽可能地让更多的学生谈体会，以营造一个相通且相同的心理环境。） 3.教师在肯定学生的回答之后设问。 师：我们这节课的名称是《我长大了》，但是为什么张老师却要在课上放录音，又要你们谈感受呢？这和我们的新课有什么关系呢？是不是多此一举呢？ （教师仔细听完学生的回答后，给予称赞。） |
（二）我们美好的生活是谁带来的
1.教师请学生借助投影仪向同学展示一些自家美好生活的照片，大家一起分享美好幸福的回忆。
2. 通过对照片的描述，教师引导学生进一步体会美好的家庭生活是父母长辈付出了努力和心血换来的，体会在自己成长过程中父母的养育之恩。
1.教师请学生借助投影仪向同学展示一些自家美好生活的照片，大家一起分享美好幸福的回忆。
2. 通过对照片的描述，教师引导学生进一步体会美好的家庭生活是父母长辈付出了努力和心血换来的，体会在自己成长过程中父母的养育之恩。
（三）我为温暖的家做些什么
1.教师提出问题。
师：在这样温暖的家庭环境中，同学们一天天健康地长大了。但是你们在享受温暖生活的同时，有没有想过自己也是这个家庭的一员，应该为这个温暖的家做些什么，对家庭应该负有什么责任呢？
2.学生根据教师提出的问题分组进行讨论。讨论完毕后，每组选派几名代表陈述本组同学的观点，并要说明理由。
3.教师在对每个小组的陈述进行评价之后，将学生写的卡片贴在“温馨宝典”――红心卡上。
4.在集体讨论的过程中，学生通过质疑、解释、补充等活动，逐渐地转变了自己对家庭的认识，开始形成了主人翁责任感，开始意识到自己对家庭的责任。
1.教师提出问题。
师：在这样温暖的家庭环境中，同学们一天天健康地长大了。但是你们在享受温暖生活的同时，有没有想过自己也是这个家庭的一员，应该为这个温暖的家做些什么，对家庭应该负有什么责任呢？
2.学生根据教师提出的问题分组进行讨论。讨论完毕后，每组选派几名代表陈述本组同学的观点，并要说明理由。
3.教师在对每个小组的陈述进行评价之后，将学生写的卡片贴在“温馨宝典”――红心卡上。
4.在集体讨论的过程中，学生通过质疑、解释、补充等活动，逐渐地转变了自己对家庭的认识，开始形成了主人翁责任感，开始意识到自己对家庭的责任。
（四）我的心里话
1.教师引导学生对父母说说心里话。
师：你们真是长大了，懂事了，说得多好啊，老师都感动了，要是你的爸爸、妈妈能听到，一定会很高兴的。你愿意说给他们听吗？
2.让学生把自己的心里话尽情地说出来，使学生与旁听的家长一起分享家庭的温暖。
1.教师引导学生对父母说说心里话。
师：你们真是长大了，懂事了，说得多好啊，老师都感动了，要是你的爸爸、妈妈能听到，一定会很高兴的。你愿意说给他们听吗？
2.让学生把自己的心里话尽情地说出来，使学生与旁听的家长一起分享家庭的温暖。
〖反思〗
父母对于子女深切的爱是从子女诞生伊始就产生了，是实实在在地存在于家庭生活之中，并贯穿于子女成长的整个过程。学生沐浴在这种至爱之中，但往往是身受却未必感同。要想达到培养学生感激父母的养育之恩，产生孝敬父母的情感和行为，激发学生对父母的情感是本主题教学中的重点。因此，我在对这一主题的教学进行设计的过程中，把情感作为主线贯穿始终，如从课前调查访问学生家长到请一些学生家长认真做准备、制作录音等，这就使得课堂教学过程始终沉浸在一种温馨的家庭氛围之中，较好地促进了教学目标的实现。从学生在课堂上的整体表现看，基本上达到了“以情动人”“以情晓理”的效果。因此，以情感作为主线贯穿于教学过程之中的设计是正确的。虽然课前的准备工作量是很大的，但我认为是十分必要的。
由于本班学生的人数较多，小组人数也较多，因此在教学过程中，学生分组进行集体讨论的时间很短，未能保证每一位学生都有参与讨论的机会，这是在今后的教学中需要加以改进的。
父母对于子女深切的爱是从子女诞生伊始就产生了，是实实在在地存在于家庭生活之中，并贯穿于子女成长的整个过程。学生沐浴在这种至爱之中，但往往是身受却未必感同。要想达到培养学生感激父母的养育之恩，产生孝敬父母的情感和行为，激发学生对父母的情感是本主题教学中的重点。因此，我在对这一主题的教学进行设计的过程中，把情感作为主线贯穿始终，如从课前调查访问学生家长到请一些学生家长认真做准备、制作录音等，这就使得课堂教学过程始终沉浸在一种温馨的家庭氛围之中，较好地促进了教学目标的实现。从学生在课堂上的整体表现看，基本上达到了“以情动人”“以情晓理”的效果。因此，以情感作为主线贯穿于教学过程之中的设计是正确的。虽然课前的准备工作量是很大的，但我认为是十分必要的。
由于本班学生的人数较多，小组人数也较多，因此在教学过程中，学生分组进行集体讨论的时间很短，未能保证每一位学生都有参与讨论的机会，这是在今后的教学中需要加以改进的。
〖评析〗
学生良好的品德行为来源于他们对社会生活的认识与体验，《我长大了》这节课较好地体现了《品德与社会课程标准》中提出的“教师在课堂上创设生活情境，反映社会及生活的需要，帮助学生深入了解家庭生活，提升学生对家庭生活的认识”的要求。
这节课用播放父母的录音导入，中间有父母参与课堂活动，让课堂教学与家庭生活紧密联系起来，充分地开发和利用了课外的课程资源，并且这种开放式的课堂教学环境对培养学生良好的品德行为具有激励作用。学生在课的结尾进行的“我的心里话”这一活动中的真诚表现，较好地达到了教学目标。
学生良好的品德行为来源于他们对社会生活的认识与体验，《我长大了》这节课较好地体现了《品德与社会课程标准》中提出的“教师在课堂上创设生活情境，反映社会及生活的需要，帮助学生深入了解家庭生活，提升学生对家庭生活的认识”的要求。
这节课用播放父母的录音导入，中间有父母参与课堂活动，让课堂教学与家庭生活紧密联系起来，充分地开发和利用了课外的课程资源，并且这种开放式的课堂教学环境对培养学生良好的品德行为具有激励作用。学生在课的结尾进行的“我的心里话”这一活动中的真诚表现，较好地达到了教学目标。
（评析人：深圳市南山区教研室教研员刘道溶）
附：爸爸、妈妈的心里话（根据录音稿整理）
1. Carol妈妈的话
亲爱的Carol，12月2日，对爸爸、妈妈来说永远是一个最重要的日子。因为就在这一天，一个小生命在啼哭中诞生了，这就是你――我们亲爱的宝贝妞妞。当护士把你抱到我身边的那一刹那，我已经情不自禁地爱上了你。从此以后，我们的生活中多了一个让人操心又让人快乐的小家伙，我们踏上了陪伴你成长的漫漫征途。
亲爱的妞妞，你是一个懂事、善良、勇敢的孩子。记得在你两岁的时候，你从一个床上跳到另一个床上时，由于我们的一时疏忽，你竟从床上摔了下来，鼻子撞到床沿上，血一下子就涌了出来，我的眼泪当时就流了下来，可你只哭了几秒钟就好了。到现在，小鼻子上还留有当时的伤疤，一想起这，我别提有多自责了，可你的坚强给了我好大的勇气，我为有你这么坚强的女儿而感到自豪。
亲爱的妞妞，妈妈在电脑上为你建了一个电子相册，那里记录着你的成长，记录着爸爸、妈妈的快乐。我们渴望你的成长，但又那么留恋你的现在与昨天。在未来的日子里，当我们看着刻录着你昨天的照片，回味着和小小的你共度的每一个快乐时光的时候，相信仍然能让我们体会到当时的那一份温馨、快乐与满足。
亲爱的妞妞，看到你从一个怕羞的小不点儿变成了一个大胆、充满自信的小女孩时，我们由衷地感到高兴，你的每一个进步都让爸爸、妈妈惊喜和感动。我们祝福你健康、聪明，更希望你能快快乐乐地成长，开开心心地生活。
爱你的爸爸、妈妈
亲爱的Carol，12月2日，对爸爸、妈妈来说永远是一个最重要的日子。因为就在这一天，一个小生命在啼哭中诞生了，这就是你――我们亲爱的宝贝妞妞。当护士把你抱到我身边的那一刹那，我已经情不自禁地爱上了你。从此以后，我们的生活中多了一个让人操心又让人快乐的小家伙，我们踏上了陪伴你成长的漫漫征途。
亲爱的妞妞，你是一个懂事、善良、勇敢的孩子。记得在你两岁的时候，你从一个床上跳到另一个床上时，由于我们的一时疏忽，你竟从床上摔了下来，鼻子撞到床沿上，血一下子就涌了出来，我的眼泪当时就流了下来，可你只哭了几秒钟就好了。到现在，小鼻子上还留有当时的伤疤，一想起这，我别提有多自责了，可你的坚强给了我好大的勇气，我为有你这么坚强的女儿而感到自豪。
亲爱的妞妞，妈妈在电脑上为你建了一个电子相册，那里记录着你的成长，记录着爸爸、妈妈的快乐。我们渴望你的成长，但又那么留恋你的现在与昨天。在未来的日子里，当我们看着刻录着你昨天的照片，回味着和小小的你共度的每一个快乐时光的时候，相信仍然能让我们体会到当时的那一份温馨、快乐与满足。
亲爱的妞妞，看到你从一个怕羞的小不点儿变成了一个大胆、充满自信的小女孩时，我们由衷地感到高兴，你的每一个进步都让爸爸、妈妈惊喜和感动。我们祝福你健康、聪明，更希望你能快快乐乐地成长，开开心心地生活。
爱你的爸爸、妈妈
2.刘昭华妈妈的话
刘昭华，我是你的妈妈。从你出生的那一刻开始，就给我们这个家庭带来了无限的欢乐。看着你一天天健康快乐地长大，我们全家都感到十分欣慰，比如，你会叫“妈妈”了、会走路了、能识字了、背着书包上学了、考试得高分了、体育节上拿金牌了、评上“三好学生”了……你一点一滴的进步，妈妈都看在眼里，喜在心头。每次回到家，只要听到你甜甜的叫声，顿时，我所有的劳累都会烟消云散，因为你就是妈妈的希望。
我喜欢跟你一起堆积木、安装四驱车、爬山、逛书店，喜欢陪你踢足球、游泳、拉手风琴，还喜欢和你谈论学习以及你身边的趣闻趣事。同时，妈妈也是一个严肃的人，妈妈要求你每天放学后，必须先做完作业，然后才能玩耍。妈妈这是在培养你良好的学习习惯。当你从外面闯祸回来，妈妈会问明事由，分析你错在哪里，并且一定要你向小朋友甚至老师道歉，还要你告诉我是否得到了别人的谅解。妈妈这是在教你明辨是非，怎样做人。儿子，妈妈关注着发生在你身边的点滴事情，也喜欢和你坐在一起讲道理，交流感情，因为我愿意做你永远的朋友。
昭华，爸爸、妈妈虽然不能给你万贯家财，但是爸爸、妈妈给了你强健的体魄，给了你快乐和睦的家庭。在学校有老师的精心培养，在家里有爸爸、妈妈无限的爱，在这样的环境里，你一定能健康茁壮地成长。
你的妈妈
刘昭华，我是你的妈妈。从你出生的那一刻开始，就给我们这个家庭带来了无限的欢乐。看着你一天天健康快乐地长大，我们全家都感到十分欣慰，比如，你会叫“妈妈”了、会走路了、能识字了、背着书包上学了、考试得高分了、体育节上拿金牌了、评上“三好学生”了……你一点一滴的进步，妈妈都看在眼里，喜在心头。每次回到家，只要听到你甜甜的叫声，顿时，我所有的劳累都会烟消云散，因为你就是妈妈的希望。
我喜欢跟你一起堆积木、安装四驱车、爬山、逛书店，喜欢陪你踢足球、游泳、拉手风琴，还喜欢和你谈论学习以及你身边的趣闻趣事。同时，妈妈也是一个严肃的人，妈妈要求你每天放学后，必须先做完作业，然后才能玩耍。妈妈这是在培养你良好的学习习惯。当你从外面闯祸回来，妈妈会问明事由，分析你错在哪里，并且一定要你向小朋友甚至老师道歉，还要你告诉我是否得到了别人的谅解。妈妈这是在教你明辨是非，怎样做人。儿子，妈妈关注着发生在你身边的点滴事情，也喜欢和你坐在一起讲道理，交流感情，因为我愿意做你永远的朋友。
昭华，爸爸、妈妈虽然不能给你万贯家财，但是爸爸、妈妈给了你强健的体魄，给了你快乐和睦的家庭。在学校有老师的精心培养，在家里有爸爸、妈妈无限的爱，在这样的环境里，你一定能健康茁壮地成长。
你的妈妈
3.高文博妈妈杨菊芳的话
高文博，爸爸、妈妈的好孩子，自从你降临到这个世界上，爸爸、妈妈一直以欣喜的目光注视着你。从你呀呀学语、蹒跚走步到进幼儿园、上学校学习，你的每一点进步、每一步成长，都给爸爸、妈妈带来了莫大的安慰。
记得你小时候曾经发不好“g”这个音，常把“哥哥”说成“得得”，把“故宫”说成“杜咚”。现在你已经学会了标准的汉语拼音，并能流利地用汉语、英语朗读课文。
记得吗，你小时候要学滑旱冰，爸爸、妈妈牵着你的手，带着你在路上练习，摔倒了，爬起来又继续往前滑，没多久你就能自如地在路上滑行了。
还记得吗，自从你对音乐有了兴趣后，爸爸、妈妈带着你去青少年培训中心学习唱歌、拉小提琴，风雨无阻。现在你已经会唱好多首中外歌曲，并能用小提琴演奏优美的乐曲了。
看到你的这些进步，爸爸、妈妈的心里非常高兴。希望你今后无论在学习上还是在生活中，永远保持自信、乐观、积极向上的态度，健康快乐地成长。
你的妈妈杨菊芳
高文博，爸爸、妈妈的好孩子，自从你降临到这个世界上，爸爸、妈妈一直以欣喜的目光注视着你。从你呀呀学语、蹒跚走步到进幼儿园、上学校学习，你的每一点进步、每一步成长，都给爸爸、妈妈带来了莫大的安慰。
记得你小时候曾经发不好“g”这个音，常把“哥哥”说成“得得”，把“故宫”说成“杜咚”。现在你已经学会了标准的汉语拼音，并能流利地用汉语、英语朗读课文。
记得吗，你小时候要学滑旱冰，爸爸、妈妈牵着你的手，带着你在路上练习，摔倒了，爬起来又继续往前滑，没多久你就能自如地在路上滑行了。
还记得吗，自从你对音乐有了兴趣后，爸爸、妈妈带着你去青少年培训中心学习唱歌、拉小提琴，风雨无阻。现在你已经会唱好多首中外歌曲，并能用小提琴演奏优美的乐曲了。
看到你的这些进步，爸爸、妈妈的心里非常高兴。希望你今后无论在学习上还是在生活中，永远保持自信、乐观、积极向上的态度，健康快乐地成长。
你的妈妈杨菊芳
4.乐乐妈妈的话
乐乐，可爱的小精豆，我是妈妈。妈妈可以想像得到，当你听到妈妈叫你乳名的时候，你一定是抿着小嘴、露出一张幸福的笑脸，而且还会有点不好意思，对不对？你知道妈妈和爸爸为什么给你取名乐乐吗？就是希望你的生活无拘无束，自由而快乐。带着这种希望和期盼，你在妈妈最忙碌的那天，迫不及待地提前出生了。这虽然让妈妈和爸爸措手不及，却又喜出望外。从那一天起，你就成了妈妈和爸爸的快乐之源、希望之星。每天晚上，妈妈就像一位很富有想像力的故事大王，守在你的身边，为你讲述各种各样好听而有趣的童话故事，吟诵各种童谣和儿歌，直到你甜甜地进入梦乡之后好久，妈妈还会端详着你粉扑扑的小脸，好可爱啊！就这样，你一天天长大了，从呀呀学语开始，你一直都让妈妈感到惊奇和骄傲。特别让妈妈欣慰的是，你总是很有想法、很有主见，总有很多的为什么。别看你人小，但很多时候你对事物和问题的分析还很有道理呢，妈妈常常是心服口服。
今年春节期间，你就像一位小学者，一本正经地分别找了妈妈、大姨、小姨，谈了你对我们在教育孩子问题上的看法和感受，这着实让我们惊喜万分。你还给妈妈分析了玮玮姐姐、翔翔弟弟的优点和不足，安排妈妈去和大姨、小姨沟通，而且还要做好保密工作，不能让姐姐和弟弟知道。虽然，当时妈妈、大姨、小姨都忍不住笑得前仰后合，眼泪都流出来了，但是，你那认真的样子、很有说服力的分析，让我们感受到，你真的长大了！你的观察力和判断力已超出了你的年龄。你真的很聪明！
妈妈最后还想对你说，妈妈、爸爸因为有你而自豪，也因为有你而灿烂，你是妈妈和爸爸的快乐之源、希望之星，愿你永远快乐和充满自信。
爱你的妈妈
乐乐，可爱的小精豆，我是妈妈。妈妈可以想像得到，当你听到妈妈叫你乳名的时候，你一定是抿着小嘴、露出一张幸福的笑脸，而且还会有点不好意思，对不对？你知道妈妈和爸爸为什么给你取名乐乐吗？就是希望你的生活无拘无束，自由而快乐。带着这种希望和期盼，你在妈妈最忙碌的那天，迫不及待地提前出生了。这虽然让妈妈和爸爸措手不及，却又喜出望外。从那一天起，你就成了妈妈和爸爸的快乐之源、希望之星。每天晚上，妈妈就像一位很富有想像力的故事大王，守在你的身边，为你讲述各种各样好听而有趣的童话故事，吟诵各种童谣和儿歌，直到你甜甜地进入梦乡之后好久，妈妈还会端详着你粉扑扑的小脸，好可爱啊！就这样，你一天天长大了，从呀呀学语开始，你一直都让妈妈感到惊奇和骄傲。特别让妈妈欣慰的是，你总是很有想法、很有主见，总有很多的为什么。别看你人小，但很多时候你对事物和问题的分析还很有道理呢，妈妈常常是心服口服。
今年春节期间，你就像一位小学者，一本正经地分别找了妈妈、大姨、小姨，谈了你对我们在教育孩子问题上的看法和感受，这着实让我们惊喜万分。你还给妈妈分析了玮玮姐姐、翔翔弟弟的优点和不足，安排妈妈去和大姨、小姨沟通，而且还要做好保密工作，不能让姐姐和弟弟知道。虽然，当时妈妈、大姨、小姨都忍不住笑得前仰后合，眼泪都流出来了，但是，你那认真的样子、很有说服力的分析，让我们感受到，你真的长大了！你的观察力和判断力已超出了你的年龄。你真的很聪明！
妈妈最后还想对你说，妈妈、爸爸因为有你而自豪，也因为有你而灿烂，你是妈妈和爸爸的快乐之源、希望之星，愿你永远快乐和充满自信。
爱你的妈妈
部门概况
行政部门
业务部门
