培 训 感 言
发布者:cj_lixia 发布时间:2010-07-21 08:34:49 点击数:
培 训 感 言
这次培训,我被分到了体育器械制作组。整个活动采取了“演-练-创-观-评”的操作式培训模式。在纸箱、瓶罐制作等两个方面中,通过“专家的示范讲解,教师模仿练习,自主操作创意、观摩同伴作品,教师点评指导”等模式,让每一位老师在一天的培训时间内,制作了很多好玩的体育器械作品。
上午市海晨中心幼儿园的林颖老师给我们做了指导。内容是纸箱的多种玩法。日常生活中大量的废旧材料经过老师、家长和孩子的慧眼,加上大家共同的“巧手”,就能变出无尽的花样,激发幼儿游戏的兴趣。林颖老师先是让我们欣赏了用纸箱制作的几件优秀体育器械作品,当我看到这些作品时,顿时眼前一亮,没想到一个小小的纸箱还能做出这么多好玩、好看、实用的体育器械。在林颖老师的介绍下,我了解了作品的玩法、制作过程,从这一件一件的作品中,我能看出教师在利用废旧材料制作体育器械的同时,能够结合幼儿的年龄特点,充分发挥每一种器械的多种玩法,充分发挥了集体智慧结晶的力量。紧接着,林颖老师带领大家联系制作体育器械。林颖老师先是出示了一个酸奶盒,然后围绕“一物多玩”,启发大家探索不同的玩法,教师们纷纷动脑筋,探索出走、跑、跨、跳等多种玩法,并且做了亲自示范,给大家留下了深刻的印象。在这基础上,通过老师的启发、指导,我们用纸箱,加上辅助材料进行装饰,制作出了动物投掷、皇帝帽。老师还让我们用报纸制作了小花棍、彩球等辅助品,来配合器械增添新的乐趣。
下午是由市沙河口区教师幼儿园的姜巍老师给我们做指导。内容是瓶瓶罐罐总动员。姜巍老师和林颖老师一样,先是出示了一个矿泉水瓶,然后启发大家探索不同的玩法,并且做了亲自示范,大家玩的都很开心,在轻松愉快的环境中总结出从走、跑、跳、爬、钻等五个方面来发展幼儿的基本动作。在这个练习活动中,姜巍老师先是进行了切割重构——将瓶子进行切割加工,让大家利用三种不同大小的瓶子进行切割一分为二,配合辅助材料装饰,制作出了飞碟、陀螺、拉力器、拖拉车等体育器械。接着综合利用——瓶罐与其他辅助材料的组合,从范例中我们看到了由露露罐制作的梅花桩、栅栏、举重;由瓶罐与纸板、光盘、酸奶盒、奶粉桶等材料制作的多种器械。看到这么多琳琅满目的体育器械,我感慨万千,这让我想到了一句话“只有你想不到的,没有你做不到的”。
在这一环节,培训老师的启发、引导,老师们参与制作、游戏,充分发挥了户外游戏材料的作用——引导幼儿主动参与制作,激发一物多玩。就像林颖老师说的,如果让幼儿参与到制作的过程中,孩子的玩法会更多、更贴切。同时,也让孩子体验到参与活动的快乐、集体合作意识。俗话说:“师傅领进门,修行在个人”,在以后的日常活动中还有很多精彩的“作品”,还有很多期待开发的“新作”,我们一定会在以后的活动中不断思考、创新,不断的丰富和完善。
在最后,三个活动小组进行了成果展示,此时此刻,我的心情非常激动,在短短的时间里,我们的老师能取得这样的成果,正如齐局长的话说:“我们的老师汗水没有白流、我们的老师是最棒的!”
时间过的真快,短短的一天过去了,大家都感觉到意犹未尽,这样面对面的接受培训模式很有亲和力,培训教师精湛的教学技艺以及深厚的文化底蕴都给我留下了深刻的印象,使我受益匪浅。非常感谢市教育局、市教育学院、进修学校的领导们给了我们这么好的一次学习的机会,希望这样的培训活动越多越好,让更多的农村教师有机会接受这样的培训活动。
大长山岛镇中心幼儿园 孙艳艳