科学规范地开展教育科研，促进学校教育教学的发展
发布者：cj_zsq 发布时间：2010-06-30 17:19:34 点击数:
科学规范地开展教育科研，促进学校教育教学的发展
襄樊市米公小学是一所市级教育教学工作示范学校，市级教育教学工作先进单位，省级“教改名校”。在上级教育部门的领导下，经过多年的努力，“科研兴校”已成为米公小学领导和教师们的共识。教师积极主动地参加教科研已形成风气。学校领导和教师根据教改的形势的要求，结合自己的实际情况，进行科学论证，确定专题课题研究。通过学习、研讨，课堂教学展示、交流，开展教学反思、评议等以及课题申报研究多种形式的活动，不断提高教师的思想认识，促进了教师思想观念和行为的转变，使质量稳步提高。
一、加强组织领导，明确职责分工，落实教科研经费。
学校高度重视教科研工作，成立了教科研工作领导小组，由校长全灵琦同志亲自担任组长，副校长刘嘉欣具体负责教科研工作，教导处副主任张维同志负责组织落实工作。学校制定了“十一五”发展规划，将教科研工作列入学校的发展规划，并将其作为学校年度计划的一个重要组成部分。校长多次主持校级领导成员研究教科研工作，对学校教科研工作进行指导和安排。
学校建立了校级、年级、班级的三极管理机构和校学科教研组、年级学科教研小组两级教研机构，形成了决策、实施、反馈系统。学校定期召开各级教科研会议，了解研究情况，针对实际问题进行检查视导，及时研究解决问题。各级机构在教育教学管理中，分级管理，分头负责，充分发挥整体功能，促进学校教研校改工作的顺利开展，为实现学校“向科学管理要质量，向教改教研要质量”的工作目标奠定了坚实的基础。
学校给予教科研工作比较充足的经费支撑，每学期安排了一定的教科研经费，用于课题研究和教师参加各级各类教育科研工作会议、科研论文评奖及各类教育科研培训研讨活动。近三年来，学校外派教师参加市级以上的教育科研会议和培训达200多人次，用于会务、培训和课题申报、研究、结题及购买学习资料、电脑、软件、专家讲座授课光盘等达十多万元，为教师订阅《襄樊教育》、《湖北教育》、《小学语文教师》、《小学数学教师》、《中小学英语》、《中国教育报》等各类学术期刊，开通了宽带网，建立了学校的网站，保障了教科研工作顺利、有效地开展。
二、建立健全教科研制度，保证教科研工作规范开展。
为了保证学校教科研工作有序、规范地进行，学校制定了教育科研工作规划，成立了教科研工作领导小组和研究工作小组，明确了目标责任；根据湖北省课题研究管理办法的要求制订了学校《课题研究管理制度》、《课题研究工作制度》、《教科研成果奖励制度》等系列管理制度。每月统计教师课题研究成果，当月兑现奖励；每学期进行一次汇总，打印下发给每位教师，用于教师的考核评比和奖励；对于参与高一级职称评定的教师，教科研成果的多少是最重要的考核标准，这对教师积极参与教科研工作，并努力取得突出成绩起了很好的激励作用。
三、积极开展课题研究，促进学校的改革和发展，提高教育教学水平。
学校极为重视课题研究工作，在“十五”和“十一五”期间，根据省、市、区教育部门提出的重点研究课题指南和学校的教科研工作实际，积极开展课题的申报和研究工作。在“十五”期间，学校先后承担了国家级课题《小学语文学法指导实验》、《多种教育媒体手段的综合应用及效果的研究》、《小学生写作个性化与口语表达个性化研究》以及省级课题《优化课堂教学结构，提高教学效率》、《引导学生主动学习》、《小学德育课程实施情感教育，促进学生形成良好的行为习惯》等研究课题；“十一五”期间，学校又申报立项了国家级课题《写字教学实效性研究》、《学科网站群建设》，省级“十一五”重点课题《书法艺术教育课程资料的开发与利用》和省级课题《语文综合阅读》、《米公祠书法艺术课程资源的开发》及市级课题《开展教学反思对教师专业化成长的促进》、《数学课堂教学实效性》等研究课题，每个课题都由校领导和骨干教师组成课题研究组，有计划地开展研究工作。
四、积极引导，促进教师提高研究水平。
校长全灵琦同志是教师们教育科研的排头雁。他大胆改革，积极探索，形成了富有特色的教改实验。由他主持和参与的教改实验项目“全国小语学法指导实验”、“主体教育实验”、“引导学生主动学习”实验都已结题。他善于研究、总结，撰写的教研论文、经验总结64篇，有40多篇在全国、省、市刊物上发表、获奖或交流。
学校积极、深入、扎实地开展教科研工作，使教师的课题实验在理论探索和实践方面取得了一定的成效。教师们的研究能力和水平不断提高.
部门概况
行政部门
业务部门
