《动物运动会》活动反思

发布者：cj_lixia   发布时间：2010-06-23 15:21:27   点击数:

《动物运动会》活动反思

 今天在我园举行了“全县幼儿园园本教研现场会——在实践中反思，在反思中成长”，非常感谢县进修学校给我们搭建了这么好的一个学习平台，也非常感谢园领导对我的信任，给了我一次展示自己的机会。

今天在我执教的中班数学活动《动物运动会》之前，我上了一节《有趣的序数》，在课堂实践中，由于我的目标知识点比较多，既要让幼儿认识序数，又要让幼儿学习相邻数，对于中班的幼儿来说，很难，知识容易混淆。针对我的这节课，园教研小组展开了研究，采用了集体备课、说课的形式，大家集思广益，重新确定目标，共同设计出新的活动方案——《动物运动会》

我想就本次数学活动，谈谈自己活动的一些反思：
　　一、目标的制定与内容选择
   《纲要》提出“让幼儿能从生活和游戏中感受事物的数量关系，并且体验数学的重要和有趣”，本次活动以小动物运动会的游戏形式贯穿，将数学的概念融入游戏中，使幼儿对数学活动的兴趣更为浓厚，对序数知识更容易理解。
　　二、教学形式与手段
　　本次活动，打破了传统的数教学的活动形式，以“小动物运动会”的游戏形式贯穿，环节安排紧凑，过渡自然，幼儿自始至终保持了浓厚的游戏兴趣，将游戏、语言表达、数领域有机整合，真正使幼儿在活动中学习知识，在快乐中发展技能。 
    三、活动后的反思
　　㈠优点：
　　活动始终围绕教学目标展开，层次目标清晰，各环节过渡自然，活动气氛非常宽松。通过让幼儿动口、动手、动脑积极主动参加活动，从而轻松的掌握序数。

　  ㈡不足：
　　1.比赛环节，操作道具的时候，没有掌握分寸，名次不是很明显，因此给幼儿在视觉上没有直观的显现出来。

2.在颁奖活动的环节，请小朋友颁奖我用了两个小朋友，这样过程就变的很繁琐，浪费时间，完全可以用一个小朋友来完成。

3.在最后“送小动物回家”这个环节，我用的时间过长，活动只进行了一半，操作后也没有进行小结。

    通过这次的活动，我觉得自己成长了许多，从中也发现了自己的不足。对于一个新教师来说，能有这次锻炼的机会，对我以后的教学工作也是一次很大的提升。非常感谢先进修学校的李霞老师、付红老师以及园里的老师给我提出的宝贵意见和建议，我会认真听取，努力学习，每上一节课能认真在实践中反思，在反思中成长。

大长山岛镇中心幼儿园            孙艳艳