我们是一个人
发布者：cj_yuping 发布时间：2010-06-18 15:53:17 点击数:
6月13日，长海县教师进修学校36名教职工在大连巴顿兴龙野战射击俱乐部进行为期一天的拓展培训。“拓展训练”这个在很久以前欧美国家流行的大型户外培训活动，一直以其“磨练意志、陶冶情操、完善自我、熔炼团队”等深层次的内涵吸引着人们。
拓展中给我们印象最深的是“信任背摔”和“有轨电车”两个项目。“信任背摔”中，不少人克服了胆怯、恐高等心里，我们每个成员能够相互信任，都把自己的生命托付给了同伴，大家勇敢地从1.6米的高台上背向倒在同伴用胳膊搭起的接垫上。“有轨电车”这个项目的要求十分严格，在十人一起脚踏木板前进过程中，有一人脚着地，全体要回到起点从头再来。三组“有轨电车”喊着整齐号子，几乎齐头并进，中间有脚踏地面的，小组成员没有埋怨，马上回到起点又喊着号子奋起直追。先到终点的小组成员还不断提醒他们频率慢些，结果在3分20秒内三个小组都通过终点。教官“水鬼”给我们增大难度：要求我们不许喊号子，无声前进。我们大家一起策划，让李校长拿着旗子站在终点统一指挥，旗子上举抬左脚，旗子放下抬右脚。结果三个小组无声“有轨电车”前进一次成功，用时不到2分钟，大家都兴奋地跳了起来，连一向严格的“水鬼”教官也不得不佩服我们的成绩。
在“水鬼”组织的活动讲评中大家纷纷发言表示：一个人的成功不能代表整个团队得成功，只有团队中的每个队员相互团结，相互帮助，相互信任，一起努力共同完成团队的目标才是最后的成功。
是的，“十一五”以来，大连市教育工作的核心是“教师教育”。进修学校的工作任务绝大多数是要研训教师、基层教师甚至有关专家之间一起通力合作，相互配合才能完成。“研训一体，校本研修，课题牵动，网络支撑,”四个主题中任何一个的内涵，无不包含群体参与，相互研讨，相互交流，相互协作的主旨。其目的就是让我们参与到“教师教育”活动的全体人员共同提高，共同发展。进修学校是这项工作的“桥头堡”，起承上启下的作用。作为“进修人”更应该重视和发挥群策群力和相互协作的效能。
通过这次拓展培训我们总结：“群策群力—-最优决策—-全力实施----不断修正---达成目标”这是实现团队目标的基本模式之一。
这次培训的确让我们每个参与者“磨练意志、陶冶情操、完善自我、熔炼团队”———我们将成为一个人。
新闻出处：长海县教师进修学校 新闻作者：赵振建
部门概况
行政部门
业务部门
