提高班主任心理健康教育素质，加强学生心理健康教育

开展心理健康教育、维护和促进学生的心理健康是学校教育所必须面临的现实课题。为了进一步提高班主任老师心理健康教育素质，加强对学生的心理疏导工作，近期，长海三中组织全体班主任教师开展题为《班主任——学生心理健康教育的导师》心理健康教育培训活动。培训过程中，学校学生心理健康辅导员李永亮老师从《班主任与心理健康教育》、《做学生的心理保健医》、《中小学心理行为问题及其教育》、《青少年健康成长三要素》等几个方面，以讲座和布置班主任自学的方式开展培训活动。让每位班主任明确开展心理辅导的必要性，明确班主任的“角色”定位，学习开展心理健康教育的途径和方法等，他结合自己工作经验及目前学校教育管理形势介绍了自己的学习体会，呼吁每位班主任教师应重视对学生进行心理健康教育，树立关心学生心理健康的意识，为学生创设和构建良好的心理健康教育环境，帮助学生树立在出现心理行为问题时的求助意识，学会自我调节，促进学生形成健康的心理素质，维护学生的心理健康，减少和避免对他们心理健康的各种不利影响。通过系列心理健康知识培训活动，使班主任们有了心理学理论的支撑，为进一步加强学生的心理教育活动打下良好基础。

新闻出处：长海三中   新闻作者：王照键