新教师：教育教学之我见
发布者：cj_yuping 发布时间：2010-04-14 09:09:40 点击数:
从我第一天踏上三尺讲台，不知不觉间半年已经悄然而逝。在我孩提时代就对老师怀有一种特殊的感情，感觉讲台上的他们是那么的神圣，那么的令人尊敬。而今天我的梦想也已实现，我也成为了大家心目中的“太阳底下最光辉的职业”——教师。
和所有新老师一样，初为人师的我们既激动又欣喜，望着熟悉校园，带着那份和所有刚踏上工作岗位的年轻人一样特有的热忱与憧憬，我暗下决心要教好每一个学生，爱每一个学生，希望能成为学生心目中最喜欢的老师
当第一天上课，听到“老师，好”这几个字时，才清楚的意识到自己一下子从老师的学生，变成了学生的管理者，教育者，突然真正感觉到自己的的肩上多了一份责任。看着一张张活泼可爱的小脸，一双双充满求知欲的眼睛，我感到了压力同时也有了动力。开学的第一节英语课，我带着彷徨而又紧张的心情进入了教室，在学生响亮的“Good morning, Miss Fu”的问候声中，我内心的紧张立刻被一种责任感和兴奋所代替了，望着台下一张张稚嫩的小脸，我仿佛又回到了我的学生时代，和小朋友们一起徜徉在知识的海洋，看着这些可爱的孩子们，我暗下决心一定要做一个经验丰富的舵手带领着他们去畅游。我也相信凭自己对这分事业的热爱，我一定能开辟出我的一片天地。
俗话说得好“万事开头难”，几节课下来我就深切体会到为人师者光有一腔热情是远远不够的，教学经验是多么的重要，这些都要靠平时的积累，去借鉴，学习优秀教师的方法。因此，我每天一有空就去听指导老师的课，每次听完课我都深刻感受到我与优秀教师之间的差距，当然也获益匪浅。
平时几位指导老师会传授我一些教学经验，在自己的教学中我也明白了教学中出现的问题老师都要尽可能的多想到，在课前的创设中要充分考虑学生的实际情况，给学生参与和发挥的空间。针对课堂上出现的一些问题，要灵活、妥善的处理，例如有的学生上课不专心，作业不按时完成，我会把他们单独叫到办公室，用表扬好的学生让他们认识到自己的错误，对他们说一些鼓励的话语，这样往往会有事半功倍的效果。为人师者，关心每一个学生的成长也是不容忽视的。同时我也深刻感受到一个老师的言教对学生有形无形中会产生多摸大的影响。有时侯仅是一句鼓励的话语或是善意的眼神，就能给学生传递一种鼓励的信息，给他们带来自信和力量。让学生感受到老师的爱和关注，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人，把这种爱转化为对学习的热爱，唯有爱满天下才能换来桃李芬芳。
在这半年的工作里，苦乐参半，有时觉得很辛苦，可每当我站在神圣而庄严的讲台上，面对无数双渴求知识的眼睛，一种满足感、一种职业的优越感、一种无尽的愉悦又会取而代之。路在脚下延伸而我刚刚起步，我也仍然坚信 “一份耕耘，一份收获”，我愿倾其所有换来桃李芬芳。
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