反省后的收获

发布者：cj_lixia   发布时间：2010-04-10 09:35:15   点击数:

 

                         

反省后的收获

俗话说得好，“玉不琢，不成器；人不学，不知义”。这是本次培训后给我最深的体会，也是最能表达我的心声。

本次培训活动让我从中感到“一省二喜”

“省”是因为在培训中我所见、所听、所实践的让我深刻的认识到自身在工作中的不足。我似乎一直沉浸在自己拟定的教学模式中，这种固有的教学模式不仅将我的教学工作引入了一个误区，也时常让我和幼儿在教学工作中感到疲惫。当某些理论知识在我听来感觉如此陌生的时候我才发现我忽略了理论学习，我有多久没有静下心去翻看有关教育理论的文章。一直都觉得没有时间，可事实真的是没有时间吗？说没有时间还不如在为自己的忙里偷闲找借口。

二喜中的“一喜”是我能与来自全县幼儿园的教师相聚一起，共同对教育教学工作进行交流，并听取进修学校李霞老师与傅红老师的讲座。在活动期间我有幸能得到一次自我教学活动展示的机会，也得到了多为经验丰富教师的指点，使我不在今后的教学活动中盲目的探索。于此同时，李霞老师对《幼儿园数学教学的教学策略》以及根据不同年龄段的幼儿数学教学目标方法等进行了详细的讲解。傅红老师更是明确的指出幼儿园的活动区开展工作中所存在的问题，并强调活动区的开展要有目标性，活动区的创设是为了更好的服务于教育教学活动。两位老师的讲座让我感到耳目一新，改变我对以往不正确的教学观念认识。以上的教育理论结合实际教学活动，我们是否真的落实到了呢？这不由值得我们每位教师去深思与自省。

“二喜”是在培训中我们观摩了几节优秀课案例和两节优秀课展示。给我感触最深的是体育活动《侧滚翻》和音乐活动《顶锅盖》。给我的启发是，一节体育活动我们可以在事先设定好的教学目标的基础上将单一的教学内容演变成游戏，让幼儿在游戏中感受体育活动所带来的快乐，在游戏的同时教学目标也得到落实。一节好的音乐活动不一定要带有花哨性，我们可以为幼儿营造一种简单、明了、轻松的情境，让幼儿感悟音乐的真谛，从而培养幼儿的艺术美。

在本次培训后，我发觉时间总是在不经意间将一个人打磨，我们无法阻止时间的前进，但我们可以做时间的驾驭者。让执着的理想和不断进取的精神与时间的齿轮同行，让我们的灵魂也得到了充实与升华。当我思绪停在这一刻时，我陷入了深深的自责中，我决定通过本次的学习，我要转变以往不正确的教学模式，以及改变对教学活动的认识。我要用一种全新的态度去面对今后的工作。

                    大长山岛镇中心幼儿园傅晓源

                            2010年4月 6日