关注课堂 发展教师——长海县教师进修学校小教部深入基层整体调研
发布者：cj_ycx 发布时间：2010-03-25 21:18:19 点击数:
关注课堂 发展教师
——长海县教师进修学校小教部深入基层整体调研
2010年3月22日，长海县教师进修学校小教部全体研训教师开始了对小长山小学进行为期一周的整体调研。
未雨绸缪，本次调研，研训教师做了精心的准备。本着深入研究、科学谋划、精诚服务、提高实效的理念，以"聚焦课堂，关注课堂教学有效性"为主题，以研究为基本，以活动为载体，以培训促提高，实现研训一体的工作模式。调研中，研训教师深入课堂，共听课53节，他们细心观察，跟踪指导，找准教师课堂教学中存在的问题，与授课教师及时交流研讨，突出骨干教师，关注青年教师，跟踪薄弱教师，从教学目标的确定，教学内容的组织，教学方法的采用，教学效果的达成等方面引领教师关注课堂，提高实效。同时，研训教师还注重年级组的建设，参与并指导年级组的活动。为了达到研训一体，在培训中使教师获得理念的提升，教学技能的提高，各学科开展了以课例研究为基础，针对学科研究的专题开展培训活动，品生品社学科还邀请教科室老师做《教师如何做研究》的科研讲座。
通过此项活动，使教研员充分发挥了专业引领的作用，也使小小各位教师认识到今后教学中应该注意的问题和努力的方向，对小长山小学校本研修工作的开展，对教师专业化水平的提高，对课堂教学改革的不断深化和发展都起到了积极地促进作用。关注课堂，发展教师成为我们研训教师孜孜以求的工作目标。
长海县教师进修学校小教部
2010、3、26
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