关于进行2009年中小学校管理考核的通知
发布者：c_zhoufengchang 发布时间：2009-12-03 15:04:17 点击数:
长海县教育局
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关于进行2009年中小学校管理考核的通知
各乡镇社会事务办、中小学，局直中小学：
按照年初工作安排和《关于印发长海县2009年中小学校管理考核方案的通知》规定，长海县教育局决定对全县中小学（含职业高中）进行2009年学校管理考核。现将有关事宜通知如下：
一、日程安排
考核拟于2009年12月10日开始，采取随机下乡的方式进行。具体时间与路线电话通知。
二、考核办法
本次考核依据《长海县2009年中小学校管理考核方案》要求，按一听、二查、三问卷、四座谈、五反馈的工作程序进行。具体内容参看方案附则部分及《长海县2009年中小学校管理考核赋分标准量化表》。
三、基本工作流程
1.校长汇报
工作汇报的主要内容要囊括2009年2月至今学校“干部教师队伍管理、德育和艺术教育管理、教学工作管理、体育卫生工作管理、档案建设与学籍管理、收费管理、学校行政管理、普及程度，自主发展”等方面，重点汇报各项管理标准中的焦点、热点问题自查情况，各管理项目标准达成情况（详细内容参看“学校管理考核方案”）。
2. 问卷、座谈
依据方案抽取规定样本的教师、学生及家长，采取调查问卷、座谈、交流的形式分头进行，内容涵盖学校教育、教学管理的方方面面。
3. 文本资料查阅
本年度不提供考核档案明细，要求各校按“学校管理考核赋分量化表”各着眼点标准提供全部教育教学管理标准件及完成该考核目标的全面、真实的教学、活动文本（包括音视频档案资料）。
4.集中意见，整体反馈
根据当天的检查情况，汇总成反馈意见，由一名考核人员代表考核组进行整体反馈。
参加整体反馈的学校人员包括：校级班子，学校中层以上管理人员。
四、几点要求
1.要认真备检，全部考核待检文本按量化表中各考核项内容次序分类归档。本次考核一改考核组查找学校管理漏洞从1000分的基础总分中加以扣除的做法，变为0分起点，学校主动提供目标达到情况为自己的年度管理加分的方式，实现了考核中工作主体的转换。各学校在准备迎检过程中，要认真研究考核量化标准，把每一个指标量化到具体的考核档案件中，做到不漏点，不缺项。
学校要提前将各项分类归档的备检材料集中于指定给考核组使用的工作室中，并在考核当日安排该项负责人候检，以确保考核级工作顺利高效。规定检查时段内不能提供完备资料的，将视为未完成工作。
2.全面做好考核汇报与自评工作。按方案要求，总分1000分（年度追加项赋分1-10分），加分100分。校长汇报（0～５分）与信度分（0～10分）赋分情况采用从学校即得总分中抵扣方式进行。
校长汇报要求言简意赅，实事求是，时间控制在15～20分钟。汇报完成的同时提交汇报材料及学校管理考核自评赋分表。
3.加分项申报表格与相关证明材料于12月20日前上报教育基础教育科。材料不充分，不足以认定的不予认定。
未尽事宜，另行通知。
二OO九年十一月二十日
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