学生需要关爱——小长山小学 常富杰
发布者：c_zhangke 发布时间：2009-11-27 09:53:48 点击数:
教育对孩子来说很重要，学习成绩差的孩子更需要关爱。在我们班有一名比较特殊的学生，上课时，他精力不集中，不但自己不认真听讲，还影响其他同学听课。下课时，他总喜欢将同学抱住打闹，和同学经常发生矛盾，致使同学们都嫌弃他，不愿意和他玩。起初，他给我留下的印象就是：调皮、好动、不认真学习……总之，他属于不让老师省心的那一类学生。他就是我们班的李春阳同学。但后来发生的一件事，让我对他的家庭有所了解。
一天下午放学后，李春阳的同桌赵莹霞的妈妈来到学校，向我反映李春阳将赵莹霞的钢笔掰断，并抢走了赵莹霞的语文书，致使赵莹霞无法写作业。第二天一上学，我将李春阳叫到我身边，问他是否有这样的事情。他承认这些事都是自己做的，并且拿出了赵莹霞的语文书。看到放在我面前的语文书，我不由得火冒三丈。无奈之下，我将李春阳的哥哥请到了学校。通过向他的哥哥了解，我知道他是一个单亲家庭的孩子，从小就经常看见父母打架，父母离婚之后，他随父亲和哥哥生活在一起。从此对他的教育落在哥哥的肩上。可能就是由于家庭不完整引起的自卑心理，导致了他心灵世界的荒漠，才让他有了这样一种性格。了解以上情况，我感觉到他需要我们给他一份特殊的关爱。
我觉得改变这类孩子的最根本的办法就是关爱他们，学会换位思考，多站在孩子的位置上为他们设想。于是我做了他的知心朋友，了解他的内心世界。让他学会学习，学会生活，学会共处，学会负责。由于他的自尊心过强，又敏感多变，总怕受伤害。所以我一有时间就找到他，用平静的口气开始我们的交流。
每一个成长的孩子渴望被父母肯定，被老师肯定，被社会肯定。只要能针对孩子的优点去夸他、肯定他，他必然会变得更好。用情感关怀的态度，亲切温和的语气，尊重理解的氛围，此时，孩子便可感受到老师和同学们都是自己的知心朋友，是最可信赖的人，这样我们的感情才能得到交流，孩子也容易接受教育和指引。
我认识到要彻底的改变孩子的这种逆反心态，必须首先使这位失去父爱、母爱关怀的孩子融入到集体中，并被集体所接纳，重新树立他的自尊和自信，老师应该更多的发现他的闪光点，甚至可以做适当的夸大，我美其名曰“优点放大法”，而不是更多的在集体中批评他的缺点和错误，否则只会造成一个恶性的循环，越自卑越逆反，越逆反越爱犯错误，越犯错误越受到批评，越受到批评越自卑。所以我经常在上课的时候当着全班同学的面表扬他，例如夸他上课认真听讲、主动给他在全班发言的机会，并鼓励他积极发言，这些使得同学们对他有认同感，因为如果一个孩子得不到老师的认同，老是受批评，也不会被其周围的伙伴认同。
在短短几个月的时间里，这个孩子树立了较强的自信心，也受到了其他同学的尊敬，他也变得热爱学习和热爱集体了，由于有比其他孩子更强的自尊心，所以他更懂得珍惜这种进步，在学习和纪律方面做的比其他同学更好了，这与他先前的表现形成了巨大的反差。
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