沟通从心开始—大长山小学 张丽君
发布者：c_zhangke 发布时间：2009-11-06 10:39:23 点击数:
中国移动有这样一句话:沟通从心开始。在学习了杨爱军老师的先进事迹后，我对这句话有了更加深刻的体会。教育学生要从心开始，与家长的沟通更要从心开始。杨爱军老师在他每一次的家访中，不单单倾注了对学生的爱，而且也在为家长献上了他那颗真诚的心。他在用心打动学生，感动家长。这种心与心的交流，心与心的沟通，怎能不使他取得教学上的成功呢？
作为班主任老师免不了要和家长打交道，特别是像我们学校，每个班级有大约三分之二的学生是住校生，他们两周回家一次，与父母在一起的时间很短，似乎家长们都已习惯了孩子不在身边，对孩子的学习不闻不问，把教育孩子的事都推给了学校和老师。针对这一情况，我决定改被动为主动，对于学生在生活中和学习上取得的进步和问题，我都主动给家长打电话，电话打得多了，同家长们的沟通就多了，逐渐地我们彼此取得了信任，我感受到家长更加尊重、理解和支持我的工作。他们现在还能经常主动给我打电话，了解孩子的情况。每当接到家长的电话，不管是在早上五点，还是晚上九点，我都会热情耐心同他们交流。家长这种由被动为主动的转变，使我尤为感动，也更激发了我的信心和干劲。
对于个别不理解老师，不支持老师工作的家长，我没有放弃，而是投入更多的精力，用我的真心去感动他们。比如我们班的ＸＸ同学，前段时间一直不完成作业，在屡教不改的情况下，我想求助于他的家长，给他家长打电话，但打不通，请他家长到学校来，家长却让学生给我转达一名话：“有本事把ＸＸ撵回家，我不去学校”。这简直就是不讲道理，不负责任。当时我听了这话很生气，真想放弃这名学生，可转念又想，还是老师的工作没做到位，家长之所以说了这样的话，是因为我们之间缺乏沟通，家长才会不理解我，才会误解我。
那天放学后，我随ＸＸ来到了他家。从他母亲惊讶的表情中看得出她对我的到来感到很意外。我向她说明我的来意，介绍了最近ＸＸ在校的表现和作业完成的情况，并诚恳的希望得到家长的协助，督促孩子按时完成作业。我又解释了请她到学校是想给ＸＸ一些压力，和她商讨解决问题的办法。告诉她，教育孩子是老师和家长共同的事情，家校双方必须形成合力，才能更好发挥教育的作用。最后，这位家长告诉我，她对孩子已经丧失信心，不想再管他了，但是看到老师并没有放弃他，以后会督促孩子按时完成作业的。虽然这位家长没有给我很多的承诺，但是我已深切地感受到她态度的转变。临走时，她领着孩子一直给我送出很远。
走在瑟瑟的秋风中，我不禁感到一丝寒意，可是我的心却是暖暖的。脑海中不禁浮现出杨爱军老师徒步家访的情景，耳畔反复回响着那句话：“沟通从心开始”。
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