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课堂教与学行为方式转变下的区域卓越教师培养策略研究

发布者:cj_xudd   发布时间:2020-04-24 16:12:44   点击数:

“长海县十大典型教师”培养项目在县委县政府、县教育局的关注、支持下,取得了非常明显的效果,根据大连市科学规划办的要求,经申报,由李斌校长主持、部分研训教师和全县典型教师参与的“课堂教与学行为方式转变下的区域卓越教师培养策略研究”课题已通过大连市规划办一般课题立项,根据研究进程,于424日组织开题报告线上会议。参加会议的有李斌校长、进修学校部分研训教师、全县典型教师。

会议由李斌校长宣读开题报告,报告中落实《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》所提出的“培养造就数以百万计的骨干教师、数以十万计卓越教师、数以万计的教育家型教师”基本举措,深度推进基于学生发展的长海课堂变革,强化典型教师和典型课堂的引领作用的需要,力求通过卓越教师的培养,衍生出一批具有教育情怀、教学技能精湛、育人水平高超的学科骨干和学科带头人,形成完整的培养策略,报告中对于课题的界定、课题的研究目标、研究内容、研究假设和创新之处等做了一一阐述。此次的开题报告也得到了大连市教科所郑玉坤所长和大连市冷冉教育专业委员会秘书长王立音的论证,两位专家给予了认可和建议,认为本课题极大的带动了区域性教师队伍建设的整体发展;课题价值定位和落脚点准确;区域性操作需求性强,意义重大。县教师进修学校教科室杜若明主任也对本课题提出了转变观念,增强责任意识,开展课题研究和课堂教学实践相结合等意见和建议。

让我们齐心协力,把教师发展和科研结合起来,用课题研究引领指导我们的教育实践,不断创新,开创出区域卓越教师培养新局面。

新闻作者:徐黛娣

    影:徐黛娣

新闻出处:长海县教师进修学校

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